Un nou protocol de colaborare între Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad și Autoguvernarea pe Țară a Românilor din Ungaria oferă posibilitatea cadrelor didactice din școlile cu predare în limba română de a se perfecționa în predarea limbii române în școlile din Ungaria. „Ne onorează și ne bucură colaborarea cu Autoguvernarea pe Țară a Românilor din Ungaria. Acest nou protocol reconfirmă buna cooperare între cele două instituții care contribuie în mod esențial la păstrarea indentității naționale a românilor de dincolo de graniță” a precizat rectorul UAV, prof.univ.dr. Ramona Lile.

În baza acestui protocol cadrele didactice din școlile românești din Ungaria vor beneficia de expertiza cadrelor didactice din cadrul Facultății de Științe ale Educației, Psihologie  și Asistență Socială, prin Departamentul de pregătire a personalului didactic care vor  asigura cursuri de perfecționare și cursuri practice cadrelor dicatice din școlile cu predare în limba română. Deasemenea profesorii arădeni vor acorda asistență în elaborarea manualelor utilizate în cadrul acestor școli. Protocolul oferă în același timp posibilitatea cadrelor didactice care predau în aceste unități de învățământ să se perfecționeze urmând cursurile Facultății de Științe Umaniste și Sociale sau pe cele ale Facultății de Științe ale Educației.

Beneficiari ai acestui parteneriat sunt și elevii Liceului „Nicolae Bălcescu” din Gyula care au posibilitatea de a urma studiile universitare în cadrul Universității „Aurel Vlaicu” din Arad. „Considerăm că în acest context european în care protecția minorităților va evolua în pas cu procesul reconstrucției europene, minoritățile naționale joacă un rol esențial iar unul din elementele care contribuie la păstrarea indentității naționale este cunoașterea și folosirea limbii materne. Acest protocol se înscrie în această direcție și asigură românilor din Ungaria sprijin substanțial în consolidarea și păstrarea limbii române” a subliniat Tiberiu Iuhaz, președintele AȚRU.

În perioada 13-15 iunie 2016 s-a desfăşurat Proba A – proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română, din cadrul examenului de bacalaureat, sesiunea iunie  – iulie 2016.

Proba a fost organizată în 42 de unităţi şcolare liceale. Proba s-a desfăşurat conform prevederilor metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat, atât sub aspect organizatoric (evaluarea a fost realizată de doi profesori evaluatori, fiecare evaluator a completat în borderoul individual nivelul de competenţă acordat candidatului), cât şi sub aspect logistic (sălile de evaluare au fost prevăzute cu camere audio – video, centrul de evaluare a beneficiat de personal de pază şi de personal medical, candidaţii au avut în sală apă, sălile de evaluare au fost izolate de celelalte clase).

Candidaţii au avut ca sarcini de lucru: receptarea mesajului scris, în baza unor texte în conformitate cu programa şcolară şi producerea unui mesaj oral, sub forma diferitelor tipuri de discursuri.

În urma evaluării, candidaţii au avut posibilitatea să obţină nivelul de : utilizator mediu, sau utilizator avansat sau utilizator experimentat.

La probă au fost înscrişi 2549 de candidaţi, din care au susţinut proba 2488 de candidaţi, iar 61 de candidaţi au fost absenţi.

Cei 2.488 de candidaţi evaluaţi au obţinut următoarele rezultate:

205 candidaţi – nivel mediu

502 candidaţi – nivel avansat

1781 candidaţi – nivel experimentat

Nu au fost candidaţi eliminaţi.